Професионално направление:
Аудио-визуални изкуства и техники, производство на медийни продукти, код 213
Професия: Графичен дизайнер, код 213070
Специалност: Графичен дизайн, код 2130701
Степен на професионалната квалификация: трета
Общ брой часове: 960
Брой часове по теория: 470
Брой часове по практика: 490
Държавен изпит по теория и практика
Форми на обучение: дневна
Минимално входящо образователно равнище:
завършено средно образование
У Ч Е Б Е Н П Л А Н
| No | Наименование на модулите | Бройчасове теория | Бройчасове практика | Общ брой часове | |
| I | Обща задължителна професионална подготовка | 116 | 118 | 234 | |
| 1. | Здравословни и безопасни условия на труда (ЗБУТ) | 12 | 12 | 24 | |
| 2. | Информационни и комуникационни технологии | 26 | 26 | 52 | |
| 3. | Информационни технологии | 28 | 30 | 58 | |
| 4 | Основи на графичния дизайн – дейност при която на даден обем информация се придава удобна и естетична форма | 50 | 50 | 100 | |
| II | Отраслова задължителна професионална подготовка | 234 | 250 | 484 | |
| 1. | Основни видове компютърна графика: пикселна и векторна, дву- или триизмерна и т.н. и техните възможности за приложение | 50 | 50 | 100 | |
| 2. | Маркетинг и реклама | 56 | 60 | 116 | |
| 3. | Работа с In design | 50 | 60 | 110 | |
| 4. | HTML/Java script | 78 | 80 | 158 | |
| III | Специфична задължителна професионална подготовка | 120 | 122 | 242 | |
| 1. | Допълнителни програми и функции | 60 | 62 | 122 | |
| 2. | История, Рисуване и живопис | 30 | 30 | 60 | |
| 3. | Шрифт и типография | 30 | 30 | 60 | |
| ОБЩО | 470 | 490 |
960 |
||
Обучението се извършва в съответствие със Закона за професионалното образование и обучение, нормативните документи, касаещи професионалното обучение и в съответствие с Държавните образователни изисквания за професия Графичен дизайнер код 213070 и специалност Графичен дизайн код 2130701.
Учебните планове и програми и цялата учебна документация са в съответствие с равнището на задължителната професионална подготовка и гарантират на обучаемите възможността за упражняване на професията.
Учебният план се изгражда върху основата на учебна предметна или модулна система. Изучават се учебни предмети или модули, в които се излагат системни научни знания, съобразени с възрастовите и познавателните особености на обучаваните. С учебния план се определя броят на часовете за изучаването на учебните предмети (модули).
Учебната програма определя целите и задачите на обучението по съответния учебен предмет или модул от учебния план, представя тематично съдържанието на учебния материал, дава най-общи методически указания за организацията и провеждането на обучението.
Като резултат се постигат целите, заложени в ДОИ за формиране на ключови, базисни и специфични компетентности за професията.
След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да:
- познава, спазва и прилага правилата за здравословни и безопасни условия на труд;
- умее да формулира проблеми, задава въпроси, прави отчет за извършената работа, установява и поддържа делови отношения;
- познава стопанското устройство на страната, разбира съществуващите икономически отношения, процеси и явления и прави изводи за факторите, които ги пораждат;
- познава трудовото законодателство, определящо неговия статут, права и задължения;
- ръководи и умее да работи в екип, като участва активно при разпределение на задачите, съдейства на членовете на екипа при изпълнението им и търси помощ от тях; носи отговорност;
- осъществява ефективни работни взаимоотношения с колегите си;
- съзнава необходимостта от повишаване на квалификацията и целенасочено планира участието си в различни форми за продължаващо професионално усъвършенстване;
- демонстрира творчески идеи, подходи и умения;
- умее да намира информация в интернет, работи със специализирани програмни продукти и продукти за създаване на документи;
- владее чужд език на ниво, позволяващо му да осъществява ефективна устна и писмена комуникация по професионални и други теми;
- спазва професионалната етика и има етично поведение.
- характеризира различните видове печатни и електронни медии;
- умее да работи с различни видове периферни устройства - скенер, таблет, принтер;
- познава характеристиките и разпознава основните епохи и стилове в изобразителното изкуство;
- спазва последователността на етапите при създаване на дизайн на различни продукти;
- прилага изискванията и принципите за изграждане на композиция;
- познава въздействието на различните форми и цветове в графичния дизайн;
- анализира различни дизайнерски решения, като използва характерната терминология и изразни средства;
- използва специализирани програмни продукти за обработка на изображения, подготовка за печат и др.;
- прилага различни техники при създаване и обработка на графични изображения;
- познава технологиите за печат и видовете хартия;
- извършва предпечатна подготовка на книги, каталози, брошури и др.;
- оформя дизайна на печатни и електронни материали (книги, брошури, реклами и др.);
- оформя дизайна на интернет приложения, избира подходящи цветови схеми и шрифтове;
- структурира и организира текстова информация и графични изображения в интернет сайт.
Оценяването и сертифицирането на знанията, уменията и професионално-личностните качества на обучаваните е съгласно Наредба № 3 и ДОИ в съответствие със ЗПОО (чл. 36, 37, 32).
Завършването на професионалното обучение е с полагане на държавни изпити по теория и практика на професията. Успешно завършеното професионално обучение с придобиване на трета степен на професионална квалификация се удостоверява със свидетелство за професионална квалификация.